学生

　　1.通过学校的入学测评;

　　2.身体健康，心理健康;

　　3.拥有广泛的兴趣爱好，积极自信阳光;

　　家长

　　1.认同学校的教育理念，能够积极配合学校，做到家校共育;

　　2.具有良好的教育背景，与孩子有良好的亲子关系，能够与学校在教育孩子问题上达成一致。

 　　小初阶段采取小班化教学，中英文授课相结合的教学方式。课程内容不仅仅局限于某一套或某几套教材，而是基于教材和其他知识来源，整合不同来源的教育素材，形成符合学生发展特点的授课形式。开设了STEAM课程、leadership课程、ELSS课程、批判性思维课程、艺术与创造力启迪、适合初小阶段的CT课程、数学思维训练课程、特色英语、体育、国学等课程。