咖啡馆：学生诗人发现自己的声音

时间：2017-11-15 11:02:38 在线预约

　　受到英国国家诗歌日的启发，北京耀中国际学校中学生最近参加了一年一度的咖啡屋诗歌大满贯赛。在“自由”的基础上，咖啡馆给学生一个机会，使自己的声音活跃起来，展示他们的才能，在一个礼堂里挤满了同学和老师。

　　鉴于此次活动的成功，英语教学主管Bradley Locke和YCIS北京英语教师Rebecca Flavin解释了为什么文学作为学习科学或技术专业的重要课题，还要分享咖啡众议院帮助学生发展他们的创造力。

　　学科之间的桥梁

　　文学是一门综合性的学科 - 让所有其他学科领域的学生受益 - 因为它有助于他们成为有效的传播者。无论学生最终进入什么专业，沟通都是有效协作和团队精神的源泉。学生需要能够精确地解释事物，传达他们对一个主题的理解，并使自己听到。文学是学生能够做到这一点的工具。

　　文学还帮助学生将他们可能不相关的话题人性化。例如，6 - 8年级学习社区目前正在做一个关于水的话题。而不是单纯地关注其科学属性，他们也在做一个新的研究，帮助他们看到缺水对于某个人的影响。这将一个学习概念从抽象的概念转移到特定的概念上，并为学习增添了一个人的声音。

　　推动进步

　　咖啡屋的另一个重要方面是它是一种积极而非消极的锻炼。学习需要语境化; 这对学生来说应该是真实的。这不能简单地说是一种被动的行为，因为这不会使它与自己的生活息息相关。而当学生们真正做了一些事情并与这个话题交往的时候，它就变得更加相关，而且更有可能保留下来。

　　咖啡馆给了学生们一个个人声音的渠道，因为他们必须真正创造和分享自己的作品。此外，观众的掌声和鼓励也增强了他们的学习和自信。

　　有几名学生只参加了北京汉语国际学校，连续九周，英语水平也不如同学。然而，这些学生参与是令人难以置信的。他们事先害怕，但他们做到了。学生们用欢呼和掌声支持他们的勇敢。现在，这些学生的成就感将在今年下半年推进。

　　培养创造力

　　以“自由”为主题，学生们也有很大的空间去尝试自己的工作形式和风格。这种方法的好处之一，也适用于学术论文，甚至其他学科领域，它有助于学生变得更有创造性 - 往往需要创造性作为任何项目的起点。能够以开放的想象力思考问题，帮助学生寻找新的创新解决方案。咖啡屋让他们有机会发展和发挥他们的创造力，他们现在可以继续通过其他项目和追求来锻炼。

免责声明： 1. 为方便家长更好的阅读和理解，该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角，描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身。并不代表远播公司或其观点；2. 此网页内容目的在于提供信息参考，来源于网络公开内容，具体以学校官方发布为主；3. 若素材有侵权或其他问题，请联系我们:2787266480@qq.com。

北京耀中国际学校

咖啡馆：学生诗人发现自己的声音

北京耀中国际学校开设课程介绍

北京耀中国际学校招生入学资格

北京耀中国际学校师资力量（师生比率约1:7）

北京耀中国际学校开设课程

北京耀中国际学校申请要求及申请资格

北京耀中国际学校课程介绍