上海国际学校2023年春招面试真题

1、WLSA上海学校

10月13日

Q1：Should all students go to universities?

(所有的学生都应该上大学吗?)

Q2：Should all students be required to learn a second language?

(应该要求所有的学生学习第二语言吗?)

Q3：Should school teachers students religion?

(学校应该教学生宗教吗?)

Q4：Should children use smartphone without parental supervision?

(孩子应该在没有父母监督的情况下使用智能手机吗?

Q5：Should parents supervise students social media?

(家长是否应该监督学生使用的社交账号?)

11月26日

Q1：学习应不应该给老师画评分?

Q2：学生应不应该穿校服?

2、上实剑桥

11月26日

Q1：基本信息：如名字/年龄/英文名/年级等

Q2：喜欢和不喜欢的学科?为什么?

Q3：一觉醒来发来自己会说一门外语，英语除外，会是什么?

Q4：抽卡片回答问题：描述一张照片，为什么喜欢这张照片?

Q5：指定卡片问题：最崇拜的名人是谁?拓展提问：你认为一个成功的人最重要的品质是什么?

3、华二紫竹

10月30日

1、常规问题：

Q1：对水资源的看法

Q2：最好的朋友的性格是怎样的?你和他最近发生的一件令人印象深刻的事是什么?

Q3：自己现在学校学的体系?以后想学什么专业?发展方向?想学习的专业是自己选的还是受父母的影响?

Q4：你的兴趣爱好是什么?

2、个人面试

Q1：学校是否要让学生带手机?

Q2：学生在校该不该穿校服?

Q3：如何平衡学业及个人爱好?

Q4：学校周一到周五全天上课的机制是否合理?

4、上海光剑

11月5日

Q1：自我介绍

Q2：你的兴趣爱好

Q3：目前成绩如何?

Q4：为什么选择国际学校?

Q5：为什么会选择光剑?

Q6：和父母平时怎么相处?

Q7：你的性格是什么样的?平和是父母相处的如何?会什么都和父母聊吗?

Q8：平时和朋友相处的如何?如何处理人际关系?

Q9：你对学校的问题?

12月3日/10日

Q1：为什么要出留学?

Q2：出国留学不只有学习，还要在国外生活，你的生活技能如何?

Q3：为什么选择光剑?

Q4：你对A-Level课程了解多少?

Q5：拿着成绩单询问学生：看数学好像不错，但是语文会波动还蛮大的，主要的失分在哪里?学生回答是作文，老师问什么作文会失分?

Q6：周末补习吗?觉得补习怎么样?

Q7：兴趣爱好，有什么奖项吗?

Q8：和父母的关系怎么样?你们是怎么相处的?

Q9：和朋友的相处方式?

Q10：还有什么问题想问吗?

Q11：请用英文点评一下你自己今天的面试表现?

5、上海领科

11月6日

1、小组面试

题目：观看动画短片

-每个人轮流发表观后感 10-15mins

-小组讨论，给动画中的一位角色写一封信

-每个人轮流分享和总结在小组中自己的表现，做了什么任务，有什么不足之处。

2、个人面试

Q1：写小纸条(姓名 年级 兴趣爱好等关键词，老师会追问)

Q2：在领科能学什么?

Q3：是否对科学感兴趣?

Q4：最喜欢和不喜欢的学科?

Q5：朋友之间最重要的是什么?

12月11日

1、小组面试

看一个动画短片，每一组短片不一定相同，短片有《Migrants》，《Changing Batteries》等延伸问题及聊天

-10分钟自由发言

-再分成5个人一组，用15分钟写一封信

-每个人说说自己今天的表现有什么不足

2、个人面试

Q1：自我介绍

Q2：未来想要学习的学科?

Q3：为什么来领科?

Q4：看图说话：描述和分析你看到了什么?你的感想?有什么想问的?

a、一个椅子上坐了手上的一个小男孩，感觉是刚经历了战争，满身都是灰尘和血

b、直升机洒水扑灭山火

6、七宝德怀特

12月10日

1、学术试听课：物理课,举手回答问题,完成worksheet

2、看图说话：QD Discovery-体育馆活动

3、英文小组面试：

计划一个两日旅行让你组织一个两天的旅行每组的目的地不一样

4、中文小组面试：

四个小组主题分别是女权性别主题/网络语言主题/抖音快手主题/战争主题+presentation,可以针对别组的话题进行补充

7、民办位育

12月10日

1、 图片描述

图片1：一男一女在骑自行车

Q1：户外运动的好处?

图片2：两个小孩手里拿着iPad，背景是书架

Q2：电子产品如何在生活中影响人们?

图片3：一个破烂的教室里，一个老师，三个学生

Q3：如何改善教育环境?

2、常规问题

Q1：描述你的一位同学，他有哪些吸引你的地方?

Q2：一个优秀的人应该有什么样的特点?

Q3：玩电子游戏如何使人获益?

Q4：最喜欢的学科?

Q5：为什么选择国际学校而不是体制内学校?

8、上海平和双语

12月10日

1、英文问题：

Q1：自我介绍

Q2：你最喜欢的学科?

Q3：艺术重要还是科技重要?

Q4：People should work for interest or money?

Q5：Is it important to go to a prestigious university?

2、中文问题：

Q1：保护环境以人为本还是以自然为本?

Q2：网络词语会不会丰富人们的语言?

Q3：全才和专才哪一个在社会上的竞争力更大

Q4：手机使用的利与弊

Q5：如何看待内容现象

Q6：如果你的同学进入高中后成绩下降了，你会如何给她安慰和建议?

3、团队合作(中文，20mins)

Q1：设计一个迎新晚会

Q2：有一所学校因有一个校友赠送了一个雕塑占用了学生们中午午休的草坪，请你作为学生会给学校提交方案