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老牌国际化学校办学时间长,发展大都较为成熟,在课程建设、师资力量和管理模式上有着丰富的经验;另一方面,国际化教育形势变幻之下,仍能健康成长多年,也说明了家长对这些学校办学实力的认可。
办学30年,拥有IB全阶段授权
北京市私立汇佳学校创建于1993年,至2023年已办学30年!汇佳集小学、初中、高中一贯制,同时面向中外籍学生,开放寄宿。
汇佳的教学体系建设十分完善,早在1997年就获得了IBDP项目授权,目前拥有PYP、MYP和DP全阶段授权。
经过多年的教学积累,汇佳在历届升学中都能给出不错的结果。例如,在2022年,整体上,94%汇佳毕业生进入世界TOP100院校就读,再创往年录取比例新高。
办学25年,开出20余所校区
青苗成立于1998年,经过25年发展,现在拥有全国20余所校区,成为涵盖从幼儿园到初高中的教育集团。北京目前有阳光上东校区、顺义天竺校区、朝阳常营校区、海淀四季青校区和怀柔校区。
学校已获得已荣获国际文凭组织 IB(PYP/MYP/DP)全认证,高中阶段覆盖了IB、A-Level和AP三大体系,同时开设艺术高中课程。
北京通州私立树人学校
办学30年,中国教育,全球视野
北京通州私立树人学校成立于1993年,是北京最早成立的私立学校之一,学校以“个性化教育、全球化发展”为宗旨,实施K-12教育。
学校的双语课程由国内中小学文化课程、独立校本课程、英语课程四部分组成;国际课程采用美国Common Core课程的国际版本——AERO(American Education Reaches Out)课程作为幼儿园至高中12年级的国际课程大纲。
国际课程在高中阶段分为美国、加拿大两方向。其中,美国高中课程可选修AP;加拿大高中采用OSSD(安大略省高中文凭)课程。
办学27年,中西合璧的国际化教育
北京王府校区创建于1996年,覆盖K-12全学段教育。
高中阶段开设美国AP课程、英国A-Level课程和IBDP项目,并将SAT、雅思、新托福融入英语教学。
在AP体系建设方面,王府是美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校,开设了69门AP课程供学生选择,这个数量在全国来说都名列前茅,为学生发展自己所长提供了充分空间。
北京中加华仁学校
办学26年,AP教育先行者
北京中加学校成立于1997年,面向小初高招生,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校,坐落在北京市通州区丛林庄园,占地110亩。
学校也是国内第一批把国际AP课程引进高中教学的学校,并由美国大学理事会AP考试中心认证,经国家教育部批准,指定为AP课程考试中心。
学校成立以来已有近万名学生毕业,毕业生升读国内外大学的升学率达98%以上,获国外大学奖学金率为毕业生总数的83%。
办学24年,11,000+校友遍世界
北京爱迪学校创立于1999年,学校座落在北京市朝阳区,为学生提供K12一站式教育体系。在高中阶段,学校开设美国高中课程、WACE课程、A-Level课程以及艺术设计课程。
经过24年的教育成果积淀,爱迪的升学成果十分丰富。在今年的WACE国际高考中,爱迪连续第18年摘得状元;学校亦有同学摘得牛剑Offer。根据学校公布数据,目前爱迪已经有超过11,000名校友遍布世界。
办学23年,齐聚3大课程体系
君诚学校建于2000年,为2-18岁的学生提供十六年一贯制教育,面向中外籍学生开放。
经过23年的发展,目前君诚学校开设全学段IB课程、剑桥国际课程及AP课程三大主流国际课程,为国际化教育家庭提供了诸多选择。
办学22年,立足本土,放眼全球
世青学校是一所可招收中外籍学生的十二年一贯制学校。学校于2001年建校,现今已经汇集了来自20多个国家1000多名学生和230余名教职员工。
“立足本土,放眼全球”是学校的座右铭。20多年来, 世青不断探索国际项目与国家标准课程的融合之道。世青借鉴国际先进的教育理念、教学方法、评估标准,将新课标国际化,办学成就显著,得到业内及社会的高度认可。
办学18年,城市中心的国际化学习社区
乐成创立于2005年,坐落于城市中心地带,经过18年发展从小学部逐渐完善成一所面向中外籍学生提供K12一贯制教育的国际化学校。
在学术建设方面,BCIS中学课程包括6-10年级中学课程、11-12年级大学预科课程。学校在11-12年级也提供自己的BCIS高中文凭课程和创思课程项目。
办学17年,让每个生命熠熠生辉
海嘉学校创立于2006年,目前全国开设了多个校区,面向K12阶段提供教育,是WASC认证成员校以及IBO授权的IB世界学校。
小学课程基于国家课程标准,提供沉浸式双语教学和跨学科项目制学习;中学课程以国家课程为基础,汲取IB精髓,重视全人教育。
海嘉还有一套非常有特色的4R教育理念,包括Respect(尊重)、Responsibility(责任)、Rigor(努力)和Relationships(友情)。每个月还会以其中一个概念作为当月准则,鼓励学生成长为德才兼备的人。
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