时间:2024-01-05 13:40:20 在线预约
经常遇到家长咨询的时候问我觉得什么时候转国际学校合适?
其实这个问题,也需要说回家庭对孩子的规划。我能告诉家长们的就是不同时间进入国际学校,那么呈现在孩子身上的表现也会不一样。
那么,小学、初中、高中三个阶段入学有什么区别呢?
学龄前-小学:
在这个阶段孩子还没有养成固定的学习习惯和行为习惯、思维模式,如果从小受到国际化教育的浸染,创造力、想象力、多元化思维可以被很好地保护和尊重。更为重要的是,从小开始在国际学校的氛围中,语言能力可以得到培养,10岁前是语言学习的黄金时期,一般从小进入国际学校的孩子,可以同时流利的掌握中英两门语言。
其实在之前去青苗访校的时候,老师也提到过,在很多课堂上就能看出来差异,比如在美术课的时候,如果是低龄转过来的孩子们,做出来的手工艺品和美术图画,极具想象力,年级再往上才转到学校来的学生,作品就会显得更加中规中矩。
但此阶段的孩子年龄较小,对未来还没有形成清晰完备的规划和认知,没有太多自己的想法,大多数孩子选择遵从家长的意愿。这样一来,家长的选择和考虑对孩子的未来将意义重大,也决定了孩子发展的大致方向,所以在选择就读国际学校之前家长们才更应三思而后行。
小初统招-初中:
此时进入国际学校,入学难度比中学再考要低一些;但可能会面临很大的过渡压力。因为国际学校初中阶段的课程比起国内小学阶段的来说,无论是从深度,还是难度,都大大增加,孩子会面临很大的学业压力。同时,国际初中对学生英文阅读和写作能力的要求都更高。另一方面来说,初中的孩子恰逢青春期,自尊心强、情绪波动大,在这个时候转到国际学校,既要快速完成英语学习的过渡,又要学习具有难度的学术课程。
初升高-高中:
从过往例子来看,选择在初升高阶段选择接受国际教育的家庭比较多,也是过渡到国际教育比较好的时机,同时性价比也最高。高中阶段的国际教育体系发展更为成熟,所以很多家长选择在这个时期进入国际体系。当然了,在成都还有个很重要的客观原因,那就是高中阶段的选择确实更多,除了国际学校,还有国际部。
所以回答一些这个问题,什么时候读国际学校最好呢?我们建议还是要从家庭对孩子的未来规划着手,以终为始去考虑。
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