美国高中留学寄宿学校与走读寄宿家庭哪个好？

　　美国高中留学，除了父母陪读外，来美国留学的孩子一般只能进私立中学读书，通常有寄宿学校和走读两种情况。这两年由于选择走读的学生增加，走读的费用开始超过寄宿学校。那么，到底美国高中留学寄宿学校与走读寄宿家庭哪个好？下面上海国际学校小编就带大家一起了解一下美国高中留学寄宿学校与走读寄宿家庭。

　　寄宿学校　通常私立学校给孩子学业帮助更多

　　我曾经看到过一个中介介绍寄宿学校优点，说是环境安全;课程紧凑，有系统，选择多样;小班教学，可照顾到个人需求;师资较佳，设备较丰富;活动多元;有大学准备课程;有语言辅助及课业辅导课程，学习较多人际互动关系;培养学生独立自主精神;培养主动学习能力;提供学生学习其感兴趣的特殊专长学科的机会。

　　但实际上，课程多样、活动多元、有大学准备课程(AP)、有语言辅助课程(ESL)、培养独立自主精神这些优点是不以公立、私立、寄宿、走读来区分的。比如我去过的加州中部一个小的寄宿学校，有语言准备课程，但很少几门大学准备课程。而硅谷的一些大公立学校，不仅有语言准备课程，大学准备课程也是很丰富的。

　　寄宿学校对学生的生活独立能力有较强的锻炼，但通常私立学校会在课业上给学生更多的帮助，比如公立学校老师下课后，学生就很难找到老师，但私立学校的老师课后，特别是放学后会在课室或办公室停留，学生容易找到老师。而且通常私立学校由于经费充足，教学设备会比较丰富和先进，而不限于寄宿学校。有的名牌私立学校学费昂贵，但也提供给学生很好的教育资源，比如菲利普斯安多佛，学费一年接近5万美元，它可以为四个孩子专门开设一门牛仔舞，学校的很多老师也具有哈佛、耶鲁、伯克利等名牌大学的博士学位。

　　寄宿学校安全但要留心假名牌学校

　　我觉得寄宿学校的最大特点是环境安全，孩子吃住行都在学校，外出有老师带，孩子更多机会学到人际互动关系。同时这种方式是对大多数孩子也很有挑战性，因为孩子一直置身于学校的环境中，有什么不适应和不良情绪比较难摆脱。孩子和孩子在宿舍闹了矛盾，在学校还要面对。孩子和哪个老师有什么不愉快，也难找到人可以倾诉或调解。这些都是家长孩子选择寄宿学校时需要考虑的问题。

　　但要留心的是，由于美国私立学校的建校门槛低，有些私立学校招不了多少学生，根本谈不上课程和设备的丰富。现在这些学校中的一部分发现了中国巨大的市场，挂着名牌私立的假名和中介联手在中国招生，由于国内家长很难去到学校了解，要识别这类学校还是比较困难。

　　走读　住寄宿家庭接触美国社会更多

　　走读的私立学校比较多，尤其是教会学校。从学校的质量上来说走读和寄宿学校一样参差不齐。在美国，孩子不满18岁，必须要有监护人。如果不是父母陪读的话，就需要寄宿家庭的成年人担当法律上的监护人。所以找愿意承担法律责任，接受孩子寄宿的家庭比较难。

　　寄宿中学的费用一年三万美元到五万美元不等，含学费和住宿费餐费。寄宿家庭的费用不同的地区从一千美元到三千美元都有，加上走读学校的学费一万美元到三万美元，费用的差别比寄宿学校大。而且走读模式给孩子一种全新的感受，因为放学回家见到的不是亲生父母，是一个新家庭。

　　和寄宿学校不一样，孩子走读住在寄宿家庭，相对接触美国社会要更多一些，遇到的情况也复杂一些。有的孩子相对寄宿家庭更适合寄宿学校，有的孩子更适合寄宿家庭。有的孩子在这家寄宿不适应，换一家寄宿又适应了。

　　通常如果寄宿在有宗教信仰的家庭，周末都会被监护人带去参加教会活动，这也是孩子参与社交的一种方式。但有的宗教家庭会给孩子比较大的压力，希望孩子融入他信仰的宗教，有的孩子也会因此和寄宿家庭关系搞僵。

　　寄宿家庭管理有的粗放有的细致

　　来美国留学中学的孩子基本家庭条件都不错，但接受寄宿的家庭的条件往往不如别人想象的美国人那样富裕。有的孩子会埋怨总在家吃饭，做得不好吃，也不能换口味。有的孩子埋怨寄宿家庭的车子是十几年前的旧车，担心接送上学是否安全。有的孩子希望多参加活动，但需要寄宿家庭接送，有的寄宿家庭不愿意额外多接送，孩子只好减少和同学的课外活动。有一个孩子寄宿在华人家庭，但这个家庭的生活已经西化，好在他理解孩子喜欢中餐的心情，时不时会打包一些中餐回来，但美国很多餐馆的中餐口味不正宗，这个孩子得到寄宿家庭的许可，可以偶尔自己做中餐吃。

　　有的寄宿家庭同时接纳几个孩子，这几个孩子就有伴了，这是孩子比较容易适应的一种方式。这样的寄宿家庭通常已经有市场意识，有时会同意孩子邀同学来家里聚餐，也更愿意给孩子额外的帮助，比如接送参加活动，上街等。

　　现在的孩子也知道父母给寄宿家庭多少钱，对于收费高的，孩子要求也高。我有一个朋友家里每年有3到4个孩子来寄宿，她说有的孩子会要求每天要有不同的菜谱，并且对汤的质量也有一定要求。由于收费比较高，她也同意了。

　　有的寄宿家庭对孩子的管理比较粗放，只管每天接送上学放学和吃饭，孩子的学习等不过问，孩子的情绪问题不明显也不过问。有的寄宿家庭会更多地关心和管理孩子，连孩子上网的时间都规定了。有的寄宿家庭的父母是高学历的，还能辅导孩子学习，但通常也会额外收取费用。

　　孩子在寄宿家庭，相比在寄宿学校，家长更容易得到孩子的更多信息，监护人和家长的沟通有时会从另一个角度让家长了解孩子。但错过孩子的成长的关键时刻，加上孩子过早接触西方文化，父母要在孩子回国后短期补上补好亲情这一课就愈发显得重要。

　　当然在美国读中学和在中国读中学差异性不止上面这些。比如学习方式上，很多美国中学是网上布置作业，有的直接在网上做作业，孩子学习离不开电脑。这对有网瘾、游戏瘾孩子的家长是个相当棘手的问题。在零花钱上，美国读书的孩子比在国内读书的孩子有更大支配权，家长往往既担心孩子不够用，又担心孩子乱花钱。

　　最终让孩子拿出意见非常重要

　　是否送孩子出国留学要考虑的因素很多，这篇文章就我自己认为主要的因素做了介绍。从适应的角度上来说，在最初去美国的一两年，幼儿园那么小的孩子适应得最快，从语言到文化都容易适应。小学的孩子最难，因为孩子不懂得需要自己主动去适应，也不懂得怎样去适应。中学的孩子个体差异很大，家长如果要送孩子出国读书，最好做好准备，在出国前就注意提升孩子的自我管理能力和心理适应能力。

　　有一点特别重要，就是我在文章开头说的，每个孩子不一样，父母要了解美国环境、美国文化、美国学校，更要了解自己的孩子，要和孩子一起讨论在美国留学的利弊，最终让孩子拿出自己的意见是非常重要的。