上海赫德双语学校的课程设置

　　赫德的办学宗旨是“教育塑造人格“，“教育塑造人格”具体表现在四个“C”上：Creativity(创造能力),Collaboration(合作能力),Communication(沟通能力)，和Critical-thinking(思辨能力)。它是一个综合系统，目标在于培养“全球化的中国人”。这个目标首先需要中国文化根基很深，其次要具备全球视野，而根本的是孩子终身学习的能力和品格。

　　学校名字之所以叫赫德，因为是英国赫特伍德豪斯公学(Hurtwood House)的姐妹学校。不过开放日校长说明会上，校长明说的：虽为姐妹学校，但其实相互独立，没有投资关系、也没有教学共享。但是定期会有英国Hurtwood的师资过来交流，如果上海赫德的学生将来想转英国Hurtwood, 也有优先推荐权。

　　赫德注重从中、英双语文化中博采众长，有机整合。比如中国的数学基础教育比较强，那小学阶段的数学就以中国课程为主体来设计。”

　　赫德的中文课，在人教版大纲的基础上，加入书法、音韵诵读、古文选读等课程。一年级的孩子，通过“甲骨文字编成图画”来学习识字。比如一年级语文课，老师除了教新课文，还会每天讲一个成语故事;每天的作业里，还包含熟读并准备听写《词林》某一页内容。

　　而英语自然是赫德的重中之重。随着年龄增长，赫德学生的英文授课比重会逐步提高。除了配备强大的分级阅读图书馆，学校还在每个教室、每层楼拐角，设置了图书角，方便孩子们随时阅读。

　　从课程设置来看，赫德的语文课程采用项目制和主题式，关注孩子的年龄特点，强调游戏化、生活化的学习方法，引导学生利用中文来思考、创造、交流。利用中文，探究中国文化，培养内心对于中国文化的热爱、以及发展对于阅读的终身兴趣。

　　赫德的数学，是双语课程，但以中文为主。采用探究式和小组活动的方式，以解决问题为目的，来发展数学的逻辑能力。

　　赫德的英文课程，本身并不局限于英文课上，其他课程如艺术、科学等，其实均有英文的渗入。除了Mr. Ashley Penny本身就是英文课程的保障以外，赫德强调用探究式和主题式的方法来学习英语。

　　赫德的特色课程：中华武术。其实对于往外走的中国孩子来说，英文不是竞争力，而是基本能力。作为一个中国人，你的特色是什么?武术，也许是成为其中一个。而且练武术可以强身健体、培养武术精神，作为家长，我觉得是个很有吸引力的亮点。

　　上海赫德拥有着一支教学经验丰富、教学能力突出的中外教团队，学校的首席学术官和执行校长均拥有多年的双语学校和国际学校教学管理经验。外教来自全球各地(如英国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等)英语为母语的国家，且均拥有各自国家的教师资格证书。老师们会以学生为中心，根据每个学生的特点 因材施教，把赫德“教育塑造人格”的教育理念贯穿于整个教学体系中。

　　【结束语】文章到这里了已经告一段落，但是择校并没有结束。为孩子的未来筹谋，一步一步做好规划，这个过程中，爸爸妈妈们会有一些迷茫。如果您还想了解更多有关国际学校择校方面的问题，国际学校招生入学详情、备考攻略、国际学校情况等.