读国际小学选择走读还是寄宿？利弊有哪些？

 　　随着国际学校的开学，国际小学的也进入了招生季。最近小编就收到很多咨询国际小学的家长，发现好多家长在纠结对于6-7岁的孩子，是让孩子寄宿好还是走读好的问题。从目前北京的国际小学来看，大多数都是支持住宿的，今天小编就带大家看看读国际小学寄宿与走读应该如何选择。

　　国际小学寄宿的好处

　　1.提高自理能力

　　孩子上国际学校选择寄宿，然后离开父母，孩子的自理能力肯定会上升。在生活老师的指导下，孩子们可以学习如何整理衣服，照顾好自己，做一些床和行李。

　　2.培养孩子的社交技能

　　作为一个寄宿生，许多事情必须主动解决。因此，生活在一个庞大的群体中，孩子可以更加宽容，更积极地进行沟通并且加强合作意识。遇到问题时，孩子会习惯性地尝试自己解决问题，因此，这也是锻炼孩子独立性和解决问题能力的机会。

　　3.形成良好的学习和生活习惯

　　在国际学校的统一管理下，学生的生活习惯将非常规律，养成良好的工作和学习时间。科学地管理时间也会更有意识。

　　4.亲子时间质量更高

　　孩子选择住宿，跟父母见面的时间减少了，父母和孩子会更珍惜亲子时间，反而提高亲子时间的质量。

　　国际小学寄宿的弊端

　　1.和孩子的沟通机会减少

　　亲子时间减少，也意味着家长不能更密切的关注孩子的成长问题、心理问题。许多时候孩子内心的想法，家长无法了解，那么这样沟通的质量可能随之降低。

　　2.亲情关系较弱

　　因为沟通和共同回忆减少，孩子与父母之间的回忆和关系可能遇到问题。如果孩子是个需要安全感的人，父母不在身边，无法提供更及时有效的帮助。

　　国际小学走读的好处

　　首先，6-7岁的孩子正处在和父母培养感情的时期，如果父母只是为了省事，只怕孩子到了中学不跟父母亲了;

　　其次，小学阶段学习成绩并不重要，但是，培养良好的生活和学习习惯最重要，比如按时起床、做简单的早饭、洗澡洗袜、独立完成作业等，这些需要家长在身边无数遍地监督才能做到;

　　第三，小学阶段为今后身体好坏打下坚实的基础，如果不能时刻关注孩子的营养搭配是否合理，对长大后的身体发育、个头都会产生影响;

　　第四，长期离开父母的孩子，无论是心理还是道德方面，都可能产生不好的发展倾向。

　　养孩子跟培育植物是一个道理，如果不能时刻关注点滴变化，就不会育出精良的品种。怎么能因为怕麻烦而错过跟孩子在一起的时光呢!

　　​给家长的建议

　　1.心理学研究发现，孩子与父母的安全依恋关系稳固形成期是0-6岁，也就是6岁前是最重要的形成安全依恋关系的时期，这个阶段不建议住校。

　　2.与孩子沟通，征求孩子的意见。如果孩子不想寄宿，就不用强求。如果孩子欣然接受、且有较为强大的内心遇到问题也能很快恢复，那么也可以让孩子住校。

　　最后，提醒家长，小学阶段尽量还是选择走读，切莫将孩子的教育全权交给国际学校。家庭教育会很早的对孩子的心理造成影响。