哪个阶段最适合国际学校？这些分析为您提供答案

 　　随着国际教育的不断发展，父母逐渐变得越来越熟悉，社会对素质教育的需求也呈现出多元化的趋势。一方面，公共素质教育资源已成为父母追求的目标。另一方面，许多家长也对国际教育的发展前景持乐观态度。他们放弃了公立学校并转学到国际学校。

　　在这个时候，如果你已经计划转学，那么下一步就是提高你在很多方面的能力，让学生达到国际学校的录取标准。毕竟，高质量的国际学校的入学配额有限。要求仍然相对较高，特别是在语言方面，这是学生关注的焦点。

　　语言是展示个人整体素质的载体。从国内教育体制到国际学校的教育体系，确实需要一些精心准备。对于不同年级的学生，如果他们想提高自己的语言技能，他们可以做些什么准备?需要什么策略?

　　对于即将使用英语作为主要学习语言的学生来说，他们能否证明自己的英语外化能力是他们进入国际学校的关键。在这里我们需要提醒你的是，转学到小学的国际学校比在初中上学要困难，而且几乎没有笔试。

　　小学低年级转学班

　　国际学校主要了解父母的教育理念，抚养孩子的方式，父母更加关注所选国际学校的方方面面。父母将来更加关注孩子的成长。对于孩子们自己而言，国际学校将更加关注儿童日常生活习惯和家庭教育的发展，类似于他们是否了解一些基本规则，是否可以“坐”等。

　　小学中学年级转学

　　有一个书面测试会议，对儿童的英语水平有较高的要求，主要体现在英语阅读上。在这个阶段，学生可以逐步掌握阅读策略，阅读文体的多样性和成绩。

　　小学高年级转学班

　　通常会有面试，英语水平的要求相对较高，主要是在合作方面。这时，您可以使用写英文日记的方法来建立英语的表达习惯。自然鼓励用英语表达自己思想的新习惯，并鼓励孩子每天使用他们学到的东西。

　　一般来说，转学到小学低年级的国际学校相对容易。语言要求不是很高，书面测试要求不高。下面国际学校择校网小编也为大家筛选了几所优质国际学校，希望对家长朋友们有所帮助，北京君诚学校(顺义区)、北京诺德安达学校(房山)、北京中关村外国语(海淀区)、北京新府学外国语学校(朝阳区)，这几所学校都是针对小学-高中一贯制国际课程，希望以上信息可以帮助到正在择校的家长朋友们。