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上海市金苹果学校,是全国劳动模范、十大杰出青年、上海市人大代表、亚龙投资(集团)有限公司董事长张文荣先生,投资创办的一所集幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部的现代化寄宿制学校。学校坚持以“责任”、“大气”、“卓越”作为核心价值观,以办成一所“个性强”“特色优”“国际化程度高”的品牌学校为办学目标,以“尊重差异,构建适合学生的教育”作为办学理念。学校2000年创办,占地 210 亩,建筑面积 11.3 万平方米,投资 3.5 亿元。是上海市基础教育迄今投资和规模最大的民办学校之一 —— 被人誉为基础教育的 “ 航空母舰 ” 。 全校现有专任教师 280 名,生活老师和职员 90 名,员工近 300 名。 95 个班级, 3000 多名学生。
课程 |
年级 |
招生对象 |
班数 |
学制 |
考试 |
美国国际高中 |
九年级 |
初二优秀学生 初三毕业生 |
1 |
4年 |
英语:满分100 数学:满分110 面试:满分10
数学考试包括10分的英文题 |
十年级 |
初三优秀毕业生 高一在校生 |
2 |
3年 |
||
剑桥国际高中 |
IGCSE 1 |
初二优秀学生 初三毕业生 |
1 |
4年 |
|
IGCSE 2 |
初三优秀毕业生 高一在校生 |
2 |
3年 |
如何选择国际学校
1、师资是核关键 教师和管理团队须稳定
国际学校的师资情况,应该成为家长们关注的重中之重。首先,可以到学校网站查看该国际学校的师资配备情况,了解外籍教师和中籍教师的数量和比例。学生和家长较好能亲自到国际学校与教师负责人进行直接交流,对国际学校教师的业务素质、从业经历甚至信仰等做一些基本的了解。
通过国际学校在校学生或者其他途径探知学校教职员工的人员流动性很有必要。无论是教师,还是管理人员,如果团队的稳定性较差,影响教学秩序不说,若是孩子班里的任课老师离职还可能直接影响孩子的学习状态。
2、课程设置是关键 中西方教育精粹要融合
国际学校或国际班通常以融汇中西方教育精粹作为吸引生源的一大卖点,然而实际上,要想在课堂上让中西方教学并行不悖,绝非易事。如何让国际学校学生在课程的学习中既能吸收西方先进教育理念的营养,又能形成对自己民族与文化的归属感,需要国际学校校方在课程设置上独具匠心。对此,学生家长需要进行细致地审视。
由于国际学校学生大部分都以出国为目的,因而在课程设置上,国际学校会有针对性地引进一些国际性课程,让学生根据自身兴趣、专长,结合专业发展方向,选课实现课程分流与分层。还有一些国际学校,注重强化学生在国内基础教育课程上的学习。 对于学生而言,有必要浏览网站、参加学校招生说明会等多种形式去了解各个国际学校的课程设置情况,并根据自己的出国留学意向有针对性地选择课程项目。
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十一国际部上午的加试活动约有120人参加。受邀学生既有本区海淀,也有东西城及其他地区的学生,和来自部分国际学校的学生。据悉受邀学生均非常优秀,区排名非常靠前,且大多数学生
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