2020将至，为什么选择国际学校？

　　任何一种类型的学校办学质量都是参差不齐的。不管是公办校、还是现在目前比较火热的国际学校，都不可能每一所学校都无可挑剔。但是，很多家长认为成绩不好的就送去国际学校，这样的想法是对国际学校最大的误解和偏见!其实进入国际学校是因为可以帮助孩子更健全的发展，是让孩子用更宽广的眼光看世界，用更成熟的思想理解人生的一种方式。既然经济条件允许，何乐而不为呢?国际学校有哪些优势呢?下面就为大家具体介绍一下。

　　一、多样化的选择、一流的服务与设施

　　国际学校的硬件设施多数是超一流的水准，拥有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、黑匣子剧院、钢琴房、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室，并配备了专业教师进行指导。在国际学校，会有几十种不同种类的课外活动可供学生自由选择，而且游泳、高尔夫等课程更是纳入了很多学校的日常教学体系中。

　　其次国际学校通常采用小班制教学，班级学生不超过二十人，老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化，并且定期反馈给学生家长。其中最大的特点就是加强了家校之间的联系和沟通，老师与家长频繁的互动，可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长，遇到问题及时解决。

　　二、打破一考定终身的传统教育

　　国内不能避免的“一考定终身”制度，让学生背负的责任和压力大大增加。结果是：学生的考试能力超强，但是实践能力相对较弱。即使是最好的学校出来的学生，离开了象牙塔，也未必非常出色。国际学校却提供了另外一种可能性，一种未必比中国传统教育体制差的可能。

　　传统的“中式教育”是一种记忆式教学，老师教给学生，学生背了再还给老师。在互联网搜索引擎高度发展的今天，这种以知识集成为主的教育形式很难再适应时代的发展了。而一些国际学校沿袭了西方的教育理念，它强调个性的发展，思维的发散，让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点，除了学习之外，发展多方面的综合能力。

　　三、更为广阔的选择范围

　　在全球化的浪潮中，中国需要更多具有国际视野的人才，他们需要多方面的能力，比如：语言理解与沟通、创新力、理解多元文化等。而中国的传统教育依然以应试为导向，学生普遍缺乏动手和社会实践的能力，无论从小学还是大学，校园文化的多元性都有所欠缺。所以说中国更需要大众化的国际教育。

　　在国际课程体系下，从小学到高中，慢慢发展孩子的英语水平，授课的科目与国际接轨，并且会根据学生的学业水平进行分层教学，避免学生因学业水平低下跟不上整体进度而自卑苦恼，慢慢差距越来越大。这种课程体系，给学生提供了更为广阔的选择范围。