日前，Y10班开展了一堂别开生面的班会。班会主题为：深入学习和理解学校《学生手册》，形式和过程全由班级学生干部金马天逸、陆斌、司立文联袂设计组织。

整个活动分为三个部分，第一部为团体赛，大家根据颜色设定，随机分成三组，以组为单位举手抢答，问答题为《学生手册》上关于学生日常行为规范、作业、考试、上课、乘坐校车规则等，经过数轮激烈交锋，最终庄世宇、仇佳杰、顾龚云柯小组靠着出色的团队合作，拿下了这一环节的第一。

之后是更加激动人心的个人车轮赛，问题内容从一日常规切换到学生宿舍规定、学生生病请假制度和突发情况处理、社团活动纪律以及特别警示行为。这一轮竞赛更加扣人心弦，难解难分，靠着出色的记忆力以及对《学生手册》深入的学习理解，庄世宇力压其他同学，拔得个人赛头筹。

第三部分“我来表演你来说”环节，将整个活动推向高潮。由学生选定一些校园不良习惯，上台表演，其它同学指出违规之处，并进行正确行为示范。 这一环节，让大家开怀大笑的同时，促使大家对自己平时一些不守纪的行为进行检点和反思。

最后，班主任老师对班会作了点评，并勉励同学们知行合一，自觉遵守《学生手册》。

这堂班会， 既让同学们深入学习了解《学生手册》，又发挥同学们的聪明才智，体现了学生的主体作用，让同学们在自我教学中成长。