上海协和双语学校融合教育的特色体现在学校的校园环境中，老师的教育教学方法协作上，家校沟通和互相配合上，也在于各种丰富教育资源平台的创建上。

　　中国课程体系中的大容量、高节奏，是其特色。在融合课程中需要调整的部分是整班教学的学习方式和内化的效果，也就是把灌输式的教学方式提升到激发孩子积极主动的学习方式。所以，在课堂中需要完成两种模式的结合，学到知识，并且让孩子参与两两学习、小组学习。

　　在课程目标的设置上，也不是停留于这本书教了多少内容，而是这堂课的效果和要达到的目的是什么，比如学到哪些知识点、要掌握哪些技能、要练习怎样的思考方式等。并且在课程结束时，老师都会做一个课堂反馈，看看在设定的目标下，达成了多少。如果目标未完全达成，将会反思原因并讨论如何调整。