上海新纪元双语学校

课程体系:美国高中课程、加拿大高中课程
高中、初中、小学

上海新纪元双语学校招生考试科目

时间:2021-03-23 14:28:40 在线预约

上海新纪元双语学校介绍

   上海新纪元双语学校占地65亩,建筑面积约35000平方米。建有体育馆、游泳馆、图书馆、学生艺术活动中心(钢琴房、舞蹈房、形体训练馆、音乐教室、美术教室、书法教室)、STEAM中心等教育教学场地。学校实行全寄宿制,学生宿舍4-6人间,独立卫生间,中央空调,24小时热水供应,纯净水进楼层。学生餐厅环境优雅温馨,面向全体师生供应中西餐,自助餐就餐模式。学校空气清新,环境优美,英伦风格,高雅纯正,被上海市多家媒体评为“上海最美校园”。

  上海新纪元双语学校追求多元、开放的教育理念,培养具有国际视野、民族精神、健康体魄和艺术情怀的少年英雄和青年才俊。我们的成才标准是:获得稳定的价值观和理性态度;掌握21世纪所需要的核心知识和能力;养成受益终生的体育精神和运动习惯; 拥有纯正的审美品味和心灵滋养方式。学校设立学生毕业标准,学生培养计划基于毕业标准,以“倒推”的方式、以12年为一个整体规划设计。学生培养计划包括三大系统:学习系统、生活系统、实践系统。

办学特色
全新办学模式
强大课程体系
原汁原味纯美式高中
上海新纪元双语学校招生考试科目

   科目一:数学笔试

  科目二:英语笔试(阅读、词汇、写作)

  科目三:英语面试(听力、口语)

小学课程
上海新纪元双语学校小学课程
招收年级:
小学在读生或即将上小学
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20-25人
入学条件:
升一年级面试,其他年级笔试+面试
初中课程
上海新纪元双语学校初中课程
招收年级:
在读初中生或小学毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20-25人
入学条件:
升六年级面试,其他年级笔试+面试
美国高中课程
上海新纪元双语学校美国高中课程
招收年级:
在读高中生或初中毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20-25人
入学条件:
笔试、口语测试,行为规范面试
加拿大高中课程
上海新纪元双语学校加拿大高中课程
招收年级:
在读高中生或初中毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20-25人
入学条件:
笔试、口语测试,行为规范面试
上海新纪元双语学校国际高中课程如何设置

   上海新纪元双语学校地处崇明国际生态园区,空气清新,环境优美,英伦风格,高雅纯正。学校是由上海新纪元教育集团全资打造的国际化、数字化、生态化国际学校,坐拥上海优质教育资源,具有充足的国际教育交流通道。

  课程设置

  根据学生学习能力、英语能力、兴趣爱好以及毕业要求,选择合适课程,形成每位学生个性化课程表

  1. 英语类:文学课程、ELS,标准化英语、英语阅读、演讲、辩论

  2. 数学类:代数、几何、微积分、统计学

  3. 科学类:物理、化学、生物

  4. 社会科学类:地理、美国历史、世界历史、宏观经济学、微观经济学、心理学

  5. 第二外语类:德语、西班牙语、中国文化课程

  6. 电子、工程类:计算机,工程、机器人

  7. 艺术类:绘画、素描、平面设计、音乐、舞蹈、歌剧

  8. 体育类:基础体育类、体育舞蹈类、球类、武术类、水上项目类

  9. 素养类课程:行为礼仪、心灵滋养、职业发展、升学指导、饮食文化等

  所有课程分普通课程,荣誉课程,并开设丰富的AP和A Level课程。

教师团队

校长:李海林教授

  上海新纪元教育集团聘请上海师范大学教育学院教授、硕士师导师李海林先生为上海新纪元双语学校校长。李海林教授毕业于美国Towson Unversity教育学院,获教育管理硕士学位,是我国著名的语文教育专家、学校管理与教师培训专家,教育部“国培计划”专家库专家,曾任上海市实验性示范性高中洋泾中学校长、洋泾教育集团理事长,浙江师范大学人文学院教授、语文教育研究中心主任,湖南省岳阳市教育局副局长等职。出版专著《言语教学论》《语文课程论稿》《语文教学科研十讲》《李海林讲语文》等著作,在《人民教育》《上海教育》《中国教育学刊》《课程》教育学核心刊物上发表论文200余篇,曾获全国高校教学成果二等奖、省级一等奖,上海教育科学院学校教育科研成果一等奖,主持多项上海市教育规划课题、教育重点课题。

国际高中部主任:陈蓓蓓博士

  陈蓓蓓女士毕业于泰国Assumption University教育领导系,参与美国Seton Hall University博士生奖学金交流项目,曾任上海包玉刚学校科研项目负责人、中文部负责人、上海师范专科学校附属小学高级教师。

初中部主任:范彦硕士

  范彦女士毕业于上海师范大学对外汉语学院,曾任上海金苹果国际部美国国际课程负责人、班主任。

什么样的学生可以上国际学校

   1、思想准备

  首先要从思想想理解和接受国际教育,在很多学生和家长心中,国际学校就是轻松,好玩,而事实并不是这样,国际学校课堂教学形式丰富多样,如小组讨论、课堂辩论等,还有大量丰富的社团、实践活动。每名学生都要积极参与其中。

  2、自主学习

  国际学校和传统学校不同,在教育教学上存在很大的差别,对于那些习惯了公立学校老师安排作业、家长监督完成情况、补习班老师远程跟踪指导的被动模式,学生转入国际学校后,很多事情要自主安排。老师不会问为什么没写作业,为什么没交作业,不像传统学校老师那样一直督促学生。所以学生们不但要主动还要有自主学习能力。关于学什么课程,老师会有建议,但学几门、学哪几门由学生自己决定。

  如果没有安排好时间,作业很容易堆到一起,不得不拖到最后赶工,影响完成质量,甚至忘记交作业的时间。而没交作业的后果自然是被扣分,直接影响平时成绩。

  3、加强英语

  英语是国际学校学生的标配,如果孩子英语能力不行,那么学习就会很吃力,因为国际学校学生一般都上一些国际课程,有的是外教直接教学,英语 不行就很难听懂。语言问题可以说是初入国际学校学生要面对的较大的挑战。从传统的中式教育转变到全英文教育,由于英语的问题,大多数孩子在新学期开学之初,在听课与外教的沟通上都会存在一定的问题。

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