她具有丰富的教学和管理经验，根据国家教委课程改革精神，结合当前学生学习特点，总结出新的教学模式。使学生由被动学习变为主动探究，学生的学习兴趣和学习效率大幅度提高。

 

　　她在尚丽外国语学校近十年以来，负责小学部的全面工作，在工作期间，爱岗敬业、师德高尚、业务精良、开拓进取、追求卓越、不忘初心。

　　她一直从事在教学第一线，保持每学期听课不少于50节，要求中层教学干部听课不少于40节，课后马上给老师们评课指导，使听课老师和授课老师受益匪浅，带领全体教师进行课堂教学改革。在她的指导下，一批批年轻老师在教学方面得到很大的进步和成长。有10％以上的老师获得区级的优质课的奖项；30％以上的老师已成为校级优秀老师。

 

　　2012年海淀区六年级学生统考，学生的成绩语文、数学优秀率达到100％，英语优秀率达到97.5％，得到上级领导、社会和家长的高度赞誉。2013年，她代表学校在海淀区教委和学区组织的两次教学分析大会上分别做了经验介绍。

　　一个好校长就能带出一所好学校。从担任校长职务以来，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。她无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让她在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

　　她有一整套学校管理经验。她对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“新速效”课堂教学模式。在德育工作管理方面总结出“从口到手德育手册”、大爱教育符合儿童身心特点的实效性。

　　她公正民主、宽厚仁和、关心教师，乐于为教师排忧解难。在生活上，她更是给教师们无微不至的关怀。老师生病时，问寒问暖；老师住院时，她亲身前往医院探望，令生病的老师及其家人深受感动。校长和学生吃住在一起，宿舍就设在一年级宿舍区中。

　　如有学生在纪律上有不良表现，她总会耐心教育。贏得了广大师生及家长的信任和好评，贏得了工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从传统管理到创新性管理的迈进。

　　一份耕耘，一份收获。尚丽小学部的班额，由2008年的6个教学班，到现在57个教学班，教职工由原来的20几人发展到现在近200人，增长了近9倍。每年参加全国的中小学生各级各类比赛，如机器人，航模，美术、武术、英语、阅读、书法、无线电“阳光测向”、计算机、摄影、篮球、足球、田径等比赛，每年获奖均达100余人次，总人数达到千余人次；学校获得全国各级各类奖项达50多项；受到社会、家长和有关举办单位的好评。

　　她始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。