回顾两天的培训内容，高中中方教务处教师全员参与，按照年级组、学科组为单位积极上报培训课题，紧紧围绕“提高”和“改进”两个大方向进行总结培训。王普校长对每组发言教师进行了深入、细致的点评，鼓励老师们用事实和数据说话，本着提高部门教师的整体业务能力为宗旨，为青年教师的专业化成长的角度出发，进一步加强部门教师的职业规划和责任感。

 

　　在培训会中，杨华老师就“如何在学业水平考试和枫叶教育中找到平衡”为课题进一步明确：如何在保证枫叶特色课程的同时高效推进学业水平考试，确保高中会考通过率和优秀率的提高。吴一爽老师就高中语文学科中写作教学中出现的问题，深入思考、分析解决问题的方法，从系统上提高学生的写作意识、思维方法和语言经验，加强学生阅读和写作的指导性、开放性和创造性，真正将语文教育提升到“生命教育”的高度。

 

　　左丽丽老师就高中艺术教学中的成果和今后发展的方向做了深入的分析和展望，将艺术学科的教学理念和学习方法内化为一种经验和技巧，鼓励老师们从学科领域出发，不断交流学习，开拓视野。此外，各年级组、学科组的教师代表也积极发言，从课程开发、教学活动、网络宣传以及教学技术的领域进行培训，不断提升部门教师的综合业务能力和水平。

　　龙校长通过莅临本次培训会，不但肯定了高中中方教务团队的辛苦付出和教学成果，而且将当今教育形势与枫叶学情相结合，为老师们进行了更为专业的指导，主要提出了四点建议：一是，从学科的要素出发、从学生未来的发展出发、从枫叶发展的角度出发进一步明确中方课程的重要性。二是，各学科教师都要钻研教材，对教学目标、教学重点都要有清晰的把握，每节课都要运用合理的教学手段和方法，体现高水平。三是，各学科的标准不能降低。要善于抓平时课堂的教学效率，对课堂学生违纪现象进行人性化的管理。四是，加强校区各部门之间的沟通和协作。多听加方课、与领事处、大英语教师加强联系，推动校区建设良性发展。