赫德鼓励打破学科的界限，实现跨学科的融合，帮助学生从更多元的纬度去思考问题。在理科的综合学习方面，赫德采用STEAM教育，而在大文科的综合学习上，赫德则独创了CHASE项目制学习。

　　CHASE项目制学习是Chinese(中文)、Humanities(人文)、Art(艺术)、Science(科学)、Economics(经济学)的融合，学生们将围绕不同主题开展多学科融合的项目制学习。

　　如：中学部的学生们曾就“世界热点研究”这一主题开展项目制学习，以文学著作《追风筝的人》展开探究，从人文角度解读书中内容，结合地理、经济等角度，研究阿富汗整体情况以及当地的农业发展，最终以艺术设计的方式，将研究成果进行梳理和呈现。

　　CHASE项目制学习，能全方位提升学生们的创造力、团队合作和领导力、动手能力以及计划和执行能力。让学生们学习主动地探索现实世界的问题，迎接挑战。