北京海淀凯文学校2026-2027学年招生工作正式启动

北京海淀凯文学校2026-2027学年招生工作现已正式启动，详细招生计划如下。

拔尖创新人才培养工作

“扎实的学术基础”是海淀凯文的立校基石。海淀凯文坚持12年一贯制拔尖创新人才培养，并通过多项举措为学生提供顶尖学术资源支持。

坚持12年一贯制  拔尖创新人才培养

海淀凯文坚持12年一贯制拔尖创新人才培养，低年级打好坚实基础，高年级做好个性化。

小学部在原有国际班基础上开设以“数学特色、外教英语、国内出口”为核心特色的“景润数学特色班”，在完成国家课程的同时，融入奥林匹克数学思维，以探究式、项目式的学习模式培养学生们的数学思维能力。景润班学生在新加坡亚太数学奥林匹克(SEAMO)等多项国际数学思维活动中收获奖项，展现了优秀的数学基础和思维能力。

25/26学年，小学部全新开设“Talented Program”项目。该项目包含科学课程和社会研究课程，以“分层教学、因材施教”为核心理念，以探究式、小组合作、实验操作和学科融合等教学形式为不同学生提供个性化支持。

初中和高中部均形成了成熟的人才培养素养模型和课程体系，既尊重学生的学术个性发展、也保证课程进阶与多样化并存。随着人工智能时代的到来，初高中阶段着力打磨以计算机、科学、数学为代表的优秀学科课程，助力拔尖创新人才培养工作。

25/26学年，海淀凯文高中部自G10开始设立“拔尖创新人才拓展营”。该项目面向部分获得奖学金的高潜力学生，以高难度的学科内容为载体，配备经验丰富的教师，在数学、物理、化学、生物等学科进行跨体系知识拓展，全面提高学生基础知识水平和竞争力，为高年级参与科研活动和申请高水平大学做好准备。

此外，在学术竞赛资源支持方面，学校在课后课中搭建了“小学-初中-高中”完整的进阶式竞赛课程体系。

例如，小学部开设G2&G3及G4&G5机器人校队，与初中及高中年级的VEX机器人竞赛、FTC机器人挑战赛等机器人课后课纵向贯穿衔接;小学部的Python和C++编程课后课，与初中编程队、CSP-J/S信息学竞赛，以及高中的信息学竞赛班课程有效衔接。

此外，学校于25/26学年进一步增加了校内竞赛课程所覆盖的竞赛种类，助力学生在数学、物理、化学、生物、经济、计算机、信息学、机器人等领域的高水平竞赛中取得优异成果。

“精英计划”

海淀凯文设立“精英计划”这一培养项目，面向校内高中年级优秀学生，以世界顶级院校申请为目标，根据学生所在年级特点，采取渐进的、适合年级特点的特殊培养政策，提供国际科研及高水平竞赛等学术资源支持。

校内外学术资源整合

海淀凯文通过多项举措，整合校内外多方资源，为学生提供顶尖学术支持，助力优秀学生参与更多优质学术项目。

2024年2月，海淀凯文与北京青少年科技教育协会签约，联手培养科创人才。北京青少年科技教育协会计划为海淀凯文在五大学科竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)方面提供专家导师资源支持。此外，在科研拓展方面，协会将积极协调校外资源和实验室基地，助力拔尖创新人才科研能力的培养。

2024年7月，海淀凯文举办拔尖创新人才培养论坛，李永远校长正式发布海淀凯文与昆山杜克大学、北京青少年科技教育协会等单位的战略合作计划。计划包括但不限于各学科组顶级国际学术竞赛支持(如HiMCM、PUMaC、HMMT、iGEM、BPO、UKCHO等)，昆山杜克大学夏校绿色通道，两年半持续参与昆山杜克大学人工智能实验室项目研究及论文发表，以及多领域高含金量科研项目。

海淀凯文课程体系

北京海淀凯文学校采用5-3-4学制，实行小班教学，每班最多容纳25人(幼小衔接班为22人/班)，师生比1:6。

幼小衔接班(K班)

幼小衔接班基于学前儿童的身心发展特点和认知水平，根据美国州共同核心课程标准(Common Core State Standards)，结合海淀凯文小学年级学科分类及教授内容，打造了一套国际化双语幼小衔接课程。课程内容包括扎实中文基础、科学与数学思维培养、沉浸式英文教学、兴趣引导和艺术体育专业培养与拓展课程。此外，通过儿童社会情感课程培养孩子的五大核心能力，激发孩子的学习内动力。在学科分类、纪律规范、作息时间、课后课设置等方面与一年级保持一致，帮助学生顺利过渡。

小学部国际班(G1-G5)

海淀凯文小学部参照九年义务教育大纲，同时参考美国州共同核心课程标准(Common Core State Standards)，打造中西合璧的双语课程体系。科学课程参照国家九年义务教育大纲，同时参考美国新一代科学教育标准(Next Generation Science Standards, NGSS)，自主研发具有海淀凯文特色的融合课程。小学阶段的课程与教学活动围绕着兴趣培养、知识与技能学习、思维方式引导以及拓展活动的实践等方面进行编排。课堂教学采用分组、分层与个性化辅导相结合的模式，针对性地提高每一个学生的学术水平。鼓励学生参与实践活动，提高学生独立思考与合作创新能力。

景润数学特色班(G1-G3)

海淀凯文小学部在原有国际化特色班之外开设普通方向升学路径的数学特色班型——“景润数学特色班”。该班型参照九年义务教育大纲，同时参考英国剑桥课程标准(Cambridge Curriculum)，在延续海淀凯文小学部外教英文特色的基础上着重打造数学特色，数学课程在满足国家四基(基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)要求的基础之上融入“奥林匹克数学思维”，并鼓励学生积极参与“数学竞赛”，通过“数学阅读”提升学生的数学兴趣及数学理解能力，通过“动手操作”理解抽象数学理论，培养空间想象及建模思维。此外，该班型还增设信息技术课，从小培养学生信息素养和动手操作计算机的能力。

初中部(G6-G8)

海淀凯文初中部的课程设置以学生的个人成长和综合素质提升为核心，融合中西方的教学体系，重视学生的学术能力、思维拓展与兴趣发展。在课程设计上，遵循国家课程标准，并借鉴国际先进教育理念，如美国州共同核心课程标准(CCSS)和下一代科学标准(NGSS)，自主研发了一套双语课程。初中课程设置在关注学术学习的同时，注重学生青春期的个人成长，通过启发式学习和分层教学的授课模式提升学生的课堂参与度，为学生打下扎实学术基础，并逐步培养学生的自主学习能力，为未来适应快节奏高强度的高中学习做好准备。

高中部(G9-G12)

海淀凯文高中部实行学分制，课程设置与学时安排采用两套并行课程体系，分别为美国高中课程+AP课程和剑桥体系的IGCSE课程+A-Level课程。

课程内容包括具有挑战性的核心必修课程、丰富的选修课程、多样的课后课和社会研修活动，同时开设专业的升学指导工作坊，在升学指导老师的指导下，选择学术研究课、竞赛等课外活动以及有意义的社区服务等。四年的高中课程为学生提供了由通识走向细分领域的多元化课程选择，为学生进入大学学习打下良好的基础。

在价值观教育方面，海淀凯文高中实行行政班与学院制(House)相结合的德育教育模式，通过整体的年级教育与混龄社交，从爱国主义教育、理想韧性教育、人际交往教育、法制规则教育、生态文明教育和心理健康教育这六大方面进行德育教育。

师资力量

北京海淀凯文学校拥有一支富有教育情怀、致力于国内外教育研究、有责任心、有活力的师资队伍。中外教配比1:1，教师平均教龄超过10年，80%教师有海外学习或工作经历，教学团队具备高水准的学术水平和丰富的教学经验。中方教师较大比例毕业于世界名校，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、剑桥大学、帝国理工大学、纽约大学、香港大学、清华大学、北京大学等国内外知名大学。外籍教师筛选严格，在教学经验和工作态度方面均为业内领先水平。