11月12日休宁教育界30多所学校的60余名校长和骨干教师齐聚晨山学校，共同就国际学校的课程设置、IB教育体系和课程及现代国际教育发展趋势开展了交流活动。

 

　　晨山学校理事长周慧玲女士详细介绍了晨山学校的课程设置、课程体系，并对晨山学校的办学目标、办学特色、教育理念、教育目标等做了介绍。

　　晨山学校校长Oscar Nilsson先生就IB课程与中国传统课堂的差异进行了对比讲解，并向与会代表详细介绍了晨山学校的教育目标及IB的教育理念，认为教育应着眼于开发学生的智力、个性、情感，培养学生在社会生活、学习和工作中所需要的技能，鼓励学生学会换位思考，开拓创新，做一个积极主动，充满热情的终身学习者。

 

　　晨山学校创校校长、国际课程顾问Richard Mast先生表示，在过去的一年里，晨山学校已经探索出了一个适应中国学生的课程模式。晨山学校将为中国学生的学习来进行独特的课程设计以及教师培训。将中西教育有机结合起来，力图开创一个适应中国学生的崭新的“晨山模式”是晨山学校今后的方向。

　　会议结束时，休宁中学的李顺宝校长做了总结发言，对晨山学校的课程设置、教育理念和晨山学校对中国教育的不懈追求给予了高度评价，并期待未来可以与晨山学校开展更多的交流与合作。

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