诸暨市海亮国际学校初中部额25人以内，实行全学科分层走班制教学，老师根据学生认知水平和接受度确定不同的教学目标，有针对性的解决不同层面的学习需求。注重公共素养教育，从五分钟清场到零提醒，从靠右行到低分贝、光盘行动等，通过创建环境熏陶和培养孩子的气质。充分利用学生会等学生组织实行学生自主管理模式，学生通过竞聘组成学生会和志愿者团队，自主管理学部礼仪、卫生、纪律和老师言行仪态，利用“温馨提示单”监管学生和老师。运营学生公司，培养学生综合实践能力、团队合作能力、语言表达能力和组织协调能力。