一年级的同学们正在继续加强英语和数学技能。这次，孩子们化身为老师，从出题者的角度，编写独一无二的应用题，最后再配以插图完成创作。首先，孩子们利用自己在英语课堂上学习的技能写好应用题草稿，接下来和老师一起修改语法、拼写和选词等。之后，再为应用题配上插画，创作就完成啦。这项活动把抽象的数学、写作和具象绘画结合在一起，对年仅七岁的孩子们来说非常具有挑战性，不仅巩固了学科知识，更重要的是让孩子们享受创作的乐趣，并加强了双语学习能力。

 

　　中学部新闻

　　九年级的英语学习实践活动

　　这几周以来，九年级的同学们正努力运用所学的英语知识和技能来完成一个实用的多媒体制作任务。在讨论和互动的基础上，同学们不断拓展来创建属于自己的播客网站，并分小组创作内容、解决问题。同学们通过使用不同的电子设备来支持自己的学习。在整个实践活动中，他们不但充分发挥合作、反思和自我管理能力，努力完成各自的任务，而且还锻炼了IB学习者应具备的“敢于冒险”和“善于反思”的精神。让我们拭目以待同学们与全校师生共同分享他们的作品。

 

　　五、六年级精彩的音乐剧表演

　　五一假期前，来自伦敦西区的音乐剧专业演员对我校五、六年级学生进行了音乐剧表演方面的专业指导。首先，孩子们表演了一段充满活力的热身舞放松自己。接着，他们开始玩游戏，以此提升注意力、沟通能力和自信心。然后，同学们分成四组。四位音乐剧专业演员针对即兴表演、声乐、表达和律动等方面对学生进行了专业指导和训练。在整个活动中，同学们积极参与，并表现出优秀的沟通能力、合作能力和创造性思维能力。同时，我们也相信此次活动会给所有参与者留下深刻而难忘的记忆。