我与A Level的故事

21世纪是一个以计算机网络为核心，以数字化为特征的信息时代。

我与数据科学的关系开始于大学时期，彼时刚升入大学的我并没有一个明确的目标，在各种专业中纠结，朋友的一句“要不要来学数学?”带我踏入了数据科学的旅程。

数学模型和算法是计算机的基石，计算机也同样改变了数学统计的发展。因此，所有数学系的学生都需要选修计算机课。我也不例外的开始了我的第一门编程课。

回想起那段时光，我仍然记得第一次接触编程语言时的兴奋与紧张。我们学习了基础的算法和数据结构，逐渐开始编写简单的程序。尽管刚开始时总是出现各种错误，但每当我成功地运行一个程序时，那种成就感是无法言喻的。计算机与数学课程不仅教会了我技术知识，更培养了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。

完成本科学习后，我选择了计算机和统计专业继续深造，更加深入地了解了计算机科学的广阔领域，包括人工智能、网络安全等前沿技术。随着科技的不断发展，我意识到计算机科学不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响着各行各业的运作方式。

在学习与工作的过程中，我遇到了许多优秀的老师，他们不仅传授知识，还鼓励我们追求创新。计算机课堂上经常组织项目讨论与小组合作，分享各自的想法和解决方案。这种互动式的学习方式让我意识到，计算机科学不仅仅是一个人的战斗，而是团队合作的重要性。这种精神在我后来的工作中体现的更加明显，在与团队合作项目时，每一个人的努力与思想都很重要。

在结束了12年海外的留学与工作后，我回国并选择A Level课程作为我职业发展的起点。回顾这一段历程，我深感自豪，同时也充满期待。我希望能在教学中，让更多的学生在这一领域找到自己的方向。如今，我作为一名计算机教师，努力将我在计算机学习中获得的知识和经验传授给我的学生。我希望能够激发他们的兴趣，帮助他们掌握编程技能，培养他们的创造力和批判性思维。我常常鼓励学生们参与各类编程比赛和科技项目，希望他们能在实践中不断成长。

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